Estados Unidos es un país en el que su población de estudiantes de primaria y secundaria ha sufrido mucho. Desde casos de acoso escolar, discriminación y hasta sangrientos tiroteos son temas frecuentes que afectan a muchos menores de 18 años que concurren a la escuela. Ahora, varias instituciones educativas comenzaron a introducir nuevas técnicas para que los jóvenes puedan controlar su estrés y sus emociones, y sentirse más cómodos en el aula. ¿De qué se trata esta actividad?
Según lo reportado por la señal ABC News, las escuelas de todo Estados Unidos han estado introduciendo ejercicios de yoga, meditación y atención plena para ayudar a los estudiantes a controlar el estrés y las emociones. La iniciativa fue propuesta e impulsada desde los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) luego de los evidentes problemas de salud mental generados por la pandemia de COVID-19.
Según la mencionada entidad, las investigaciones demostraron que los programas de atención plena en las escuelas pueden ayudar, especialmente en comunidades de bajos ingresos, donde los estudiantes "enfrentan altos niveles de estrés o trauma".
En 2023, los CDC informaron que más de un tercio de los estudiantes se vieron afectados por sentimientos de tristeza y desesperanza persistentes.
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Por ejemplo, en la ciudad de Atlanta, estado de Georgia, el proyecto fue ejecutado por la red GreenLight Fund Atlanta en una escuela primaria y pública, donde dos tercios de sus estudiantes son afroamericanos.
Joli Cooper, directora ejecutiva de la mencionada ONG, aseguró al mencionado medio que para el grupo era "importante apoyar a una organización que sea accesible y relevante para las comunidades de color en el área metropolitana de Atlanta".
“Sabemos que nuestros adolescentes y jóvenes tienen una salud mental muy tensa”, dijo por su parte la directora de los CDC, la Dra. Mandy Cohen. “Hay habilidades reales que podemos brindarles para asegurarnos de que puedan lidiar con algunas emociones fuertes”, remarcó.
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Alarmante porcentaje de niños de color con pensamientos suicidas
Los maestros que se necesitan son para enseñar en primaria y secundaria.
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Según las estadísticas de los CDC, la tasa de suicidios entre los jóvenes de color es la que crece más rápidamente entre los grupos raciales. Entre 2007 y 2020, la tasa de suicidios entre los niños y adolescentes negros de entre 10 y 17 años aumentó un 144 %.
“Si nos fijamos en las cifras, lamentablemente, en Georgia, la cantidad de niños de color con pensamientos suicidas y que logran hacerlo es bastante alta”, manifestó Joli Cooper. “Si nos fijamos en la cantidad de psicólogos disponibles para estos niños, no hay suficientes psicólogos de color”, añadió
A nivel nacional, en los Estados Unidos, los niños en escuelas que atienden principalmente a estudiantes de color tienen menos acceso a psicólogos y consejeros que aquellos en escuelas que atienden principalmente a estudiantes blancos.
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